- poznanie nowo�ci bibliotecznych,
- rozbudzanie zami�owania do czytania ksi��ek,
- kszta�towanie nawyku korzystania z biblioteki szkolnej.
�rodki dydaktyczne: nowo�ci ksi��kowe, logo akcji "Ca�a Polska czyta dzieciom", diagramy krzy��wki; do scenki - pud�o kartonowe (atrapa telewizora), gazeta.
I
Wprowadzenie
1. Przygotowana wcze�niej przez wybranych uczni�w inscenizacja znanej z telewizji reklamy promuj�cej akcj� "Ca�a Polska czyta dzieciom" ("Tato, a ty umiesz czyta�?").
2. Prezentacja logo akcji "Ca�a Polska czyta dzieciom".
3. Dyskusja o celach i metodach realizacji akcji oraz w�asnych do�wiadczeniach uczni�w.
II
Rozwi�zywanie w grupach krzy��wki zwi�zanej z popularnymi obecnie ksi��kami dla m�odzie�y. Wyja�nienie znaczenia has�a krzy��wki.
1. Powie�� Tolkiena.
2. Brat Mateuszka Okularnika.
3. Autorka powie�ci J�zyk Trolli.
4. Szko�a Harry`ego Pottera.
5. Prymus z klasy Miko�ajka.
6. Seria Monstrrrualna ..
7. Komiksowy kot.
8. Upiorny hrabia z Serii niefortunnych zdarze�.
9. Tytu�owy Koszmarny bohater.
10. Magiczna kraina C.S. Lewisa.
|
|
H |
O |
B |
B |
I |
T |
|
||||||
G |
� |
U |
P |
E |
K |
|
||||||||
|
|
|
|
M |
U |
S |
I |
E |
R |
O |
W |
I |
C |
Z |
H |
O |
G |
W |
A |
R |
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
N |
A |
N |
I |
A |
S |
Z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E |
R |
U |
D |
Y |
C |
J |
A |
|
G |
A |
R |
F |
I |
E |
L |
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
L |
A |
F |
|
|
|
|
|
|
|
K |
A |
R |
O |
L |
E |
K |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
A |
R |
N |
I |
A |
|
|
|
|
|
Odpowiedzi: 1. Hobbit, 2. G�upek, 3. Musierowicz, 4. Hogwart, 5. Ananiasz, 6. erudycja, 7. Garfield, 8. Olaf, 9. Karolek, 10. Narnia. Has�o: Bestseller.
III
Zaprezentowanie przez nauczyciela umieszczonych na specjalnie przygotowanej wystawce nowo�ci bibliotecznych. Kr�tkie om�wienie problematyki, pokazanie ilustracji, odczytanie wybranych kr�tkich fragment�w. Aby zach�ci� uczni�w do si�gni�cia po nowo�ci, warto r�wnie� pos�u�y� si� metod� "book-talking" (przyk�ady jej wykorzystania znale�� mo�na w "Bibliotece w Szkole" nr 5/2002 i nr 10/2004).
Zapisanie w zeszytach autor�w i tytu��w przedstawianych ksi��ek.
IV
Praca w grupach - przygotowanie adresowanych do m�odzie�y reklam telewizyjnych propaguj�cych akcj� "Czytaj ksi��ki codziennie - koniecznie!".
V
Inscenizacja i om�wienie reklam przygotowanych przez poszczeg�lne grupy.
Zadanie domowe:
Napisz opowiadanie (na dowolny temat), w kt�rym umie�cisz jak najwi�cej tytu��w ksi��ek prezentowanych podczas lekcji.
Dorota BIELAWSKA
Strzegom,
Szko�a Podstawowa nr 4