Plan rozwoju zawodowego nauczyciela bibliotekarza Doroty Ozimek

Back Powrót

 PLAN  ROZWOJU ZAWODOWEGO

nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

  1. Imię i nazwisko: mgr Renata Kos
  2. Nazwa i adres szkoły: Zespół Szkół w Rogowie, ul. Kozubskiego 18 b
  3. Zajmowane stanowisko: nauczyciel bibliotekarz
  4. Stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany
  5. Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2010 r.

Na podstawie rozporządzenia MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli (Dz. U. Nr 260 poz. 2593 z 2004 r.) ubiegam się o stopień nauczyciela dyplomowanego.

CELE  ODBYWANIA STAŻU:

1.     Podniesienie poziomu pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej.

2.     Kontynuowanie i rozszerzanie zakresu działań na rzecz rozwoju szkoły i systemu edukacji.

3.     Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia nauczyciela dyplomowanego. .

      Na podstawie diagnozy dokonanej przez:

?  analizę potrzeb dotyczących własnych umiejętności,

?  zapoznanie się z wymogami na kolejny stopień awansu zawodowego,

? uwzględniając specyfikę i rodzaj szkoły, w której odbywam staż, wyznaczam sobie następujące cele:

1.      Doskonalić warsztat i metody pracy, w tym doskonalić umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

2.      Realizować zadania służące podniesieniu jakości pracy szkoły.

3.      Samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia, pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły.

Określając zadania do realizacji ujęte w moim planie miałam na uwadze:

v   zajmowane stanowisko,

v  własny rozwój zawodowy,

v  możliwość wykonania określonych zadań,

v  specyfikę i potrzeby szkoły,

v  spełnienie założonych celów

Zadania w kontekście powinności nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego zawartych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r.

i Rozporządzeniu MEN z 14 listopada 2007r.

w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

§ 8 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Poznanie procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego
  • Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczycieli;
  • Opracowanie planu rozwoju zawodowego;
  • Znajomość prawa oświatowego;
  • Prawidłowo napisany wniosek o rozpoczęcie stażu;
  • Systematyczne przeglądanie  stron internetowych MEN  i Kuratorium Oświaty w Kielcach.

IX 2010
  • Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
  • Planu rozwoju zawodowego,  projekt sprawozdania.

2. Realizowanie założeń Szkolnych Programów: Profilaktycznego i Wychowawczego  w bibliotece

Prowadzenie lekcji bibliotecznych;

Współpraca z wychowawcami klas;

Przygotowanie wystawy literatury pedagogicznej.

Okres stażu
  • Zaświadczenie Dyrektora szkoły.
  • Scenariusze lekcji i wystaw.

3. Organizacja i stałe wzbogacanie własnego warsztatu metodycznego
  • Gromadzenie i stała aktualizacja warsztatu nauczyciela bibliotekarza (książki, czasopisma, karty pracy, testy, zbiory audiowizualne, scenariusze, konspekty lekcji)
  • Opracowanie scenariuszy lekcji,  materiałów pomocniczych, kart pracy;
  • Gromadzenie materiałów przydatnych w pracy nauczyciela bibliotekarza;
  • Systematyczne zapoznawanie się z aktualnymi ofertami wydawniczymi;

Okres stażu
  • Konspekty, scenariusze, testy, karty pracy.
  • Wykazy wybranych książek i czasopism.

4. Współpraca przy organizacji imprez, uroczystości i apeli szkolnych. Dbanie 

o poszanowanie i pielęgnowanie wartości narodowych

i patriotycznych.
  • Organizowanie samodzielnie i we współpracy z innymi nauczycielami imprez, apeli, uroczystości szkolnych, spotkań z twórcami kultury.

Okres stażu
  • Scenariusze, potwierdzenia Dyrektora szkoły.
  • Kserokopie zaproszeń i podziękowań.

5. Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego dostosowanych do potrzeb nauczyciela  i szkoły.
  • Aktywny udział w kursach, szkoleniach i warsztatach;
  • Udział w szkoleniach, warsztatach, posiedzeniach Rady Pedagogicznej ? WDN.

Okres stażu
  • Zaświadczenia  
  • Wypisy z księgi protokołów.

6. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
  • Gromadzenie zaświadczeń, świadectw, certyfikatów;
  • Gromadzenie scenariuszy imprez, konkursów oraz dokumentacji fotograficznej z  realizacji zadań.

Okres stażu
  • Świadectwa, zaświadczenia, scenariusze, zdjęcia, referaty.

7. Organizowanie

konkursów szkolnych.
  • Organizowanie konkursów czytelniczych;
  • Współpraca przy realizacji konkursów szkolnych.

Okres stażu
  • Potwierdzenie Dyrektora szkoły.

8. Prowadzenie lekcji bibliotecznych.
  • Realizacja zajęć.
  • Współpraca z nauczycielami różnych przedmiotów;
  • Opracowanie scenariuszy zajęć;

Okres staży
  • Scenariusze lekcji.

9. Cykliczne prowadzenie badań  diagnostycznych dotyczących potrzeb czytelniczych uczniów.
  • Przeprowadzenie ankiety;
  • Opracowanie i analiza wyników ankiety;
  • Realizacja wniosków.

Okres stażu
  • Ankiety.
  • Roczne zestawienie czytelnictwa.

10.  Pogłębianie wiedzy

 i umiejętności  w zakresie psychologii  i pedagogiki.
  • Studiowanie literatury fachowej;
  • Gromadzenie literatury

 z zakresu pedagogiki i psychologii;

  • Aktualizacja wiedzy w wymienionych dziedzinach na kursach szkoleniach, konferencjach.

Okres stażu
  • Zestawienia bibliograficzne.
  • Zaświadczenia.

§ 8 ust. 2 pkt 2

Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej.
  • Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych;
  • Wykorzystanie komputera i Internetu podczas zajęć edukacyjnych;
  • Tworzenie prezentacji multimedialnych na zajęcia  z edukacji czytelniczej medialnej.

Na bieżąco
  • Scenariusze lekcji, prezentacje multimedialne.

2. Komputerowa opracowanie materiałów związanych z pracą w bibliotece
  • Wykorzystanie komputera

do tworzenia dyplomów, zaproszeń, ogłoszeń, gazetek;

  • Wykorzystanie komputera do opracowania dokumentów bibliotecznych przy użyciu  różnych programów.

Okres stażu
  • Wzory zaproszeń, dyplomów.
  • Zestawienia, wykazy książek
  • Dokumentacja szkoły.

3. Wykorzystywanie technologii komputerowej do samokształcenia - Internet
  • Systematyczne korzystanie ze stron internetowych związanych z awansem zawodowych
  • Aktualizowanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego;
  • Wymiana doświadczeń zawodowych za pośrednictwem komunikatorów  oraz na forach internetowych.

Okres stażu
  • Wykazy stron www, wydruk.
  • Wykazy aktów prawnych.
  • Wykazy stron www

4. Opublikowanie planu rozwoju zawodowego.
  • Zamieszczenie  planu rozwoju zawodowego w Internecie.

Okres stażu
  • Adres strony internetowej.

§ 8 ust. 2 pkt 3

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami,

w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla stażystów         i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach       wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Dzielenie się swoją wiedzą

i doświadczeniem.
  • Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów

i kontraktowych.

Okres stażu

Potwierdzenia Dyrektora.

Scenariusze zajęć, referaty.

2. Współpraca nauczycieli

w ramach zespołu przedmiotowego -humanistycznego.
  • Wspólne opracowywanie scenariuszy imprez szkolnych

 i klasowych.

  • Wymiana materiałów dydaktycznych;
  • Organizowanie zebrań zespołu, wspólne rozwiązywanie problemów.

Okres stażu
  • Scenariusze lekcji, imprez

i uroczystości szkolnych.

3. Opracowanie i opublikowanie artykułów w czasopismach fachowych oraz w Internecie.
  • Przygotowanie artykułów oraz ich publikacja w Internecie.

Okres stażu
  • Publikacje, adresy stron internetowych.

4. Udostępnianie innym nauczycielom opracowanych scenariuszy zajęć, teczek tematycznych.
  • Opracowanie i udostępnianie w szkole konspektów zajęć, scenariuszy imprez.

Okres stażu
  • Scenariusze lekcji, imprez szkolnych.

 

5. Pomoc nauczycielom w doborze literatury.
  • Wyszukiwanie i przygotowanie materiałów dydaktycznych.

Okres stażu
  • Zestawienia kwerend.

§ 8 ust. 2 pkt 4 a

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną  lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Opracowanie

i wdrożenie programu wychowawczego biblioteki
  • Opracowanie i realizacja programu wychowawczego w pracy z uczniami.

Okres stażu
  • Program wychowawczy biblioteki.

2. Opracowanie i realizacja programu edukacyjnego
  • Opracowanie i wdrożenie programu w pracy z uczniami.

Okres stażu
  • Potwierdzenie Dyrektora.

§ 8 ust. 2 pkt 4 c

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Organizowanie pomocy dla uczniów w trudnej sytuacji materialnej.
  • Organizowanie pomocy rzeczowej dla uczniów

z niezamożnych rodzin.

  • Pozyskiwanie podręczników dla uczniów w trudnej sytuacji materialnej.

Okres stażu
  • Potwierdzenia współpracy.

2. Współpraca przy organizowaniu wycieczek szkolnych.
  • Opracowanie planów

i realizacja wycieczek (kino, teatr, muzeum).

Okres stażu
  • Karty wycieczek, regulaminy.

3. Pedagogizacja rodziców.
  • Prezentowanie rodzicom nowości wydawniczych  z zakresu pedagogiki i psychologii;
  • Organizowanie prelekcji

i udostępnianie broszur z zakresu profilaktyki

Okres stażu
  • Zaświszczenie Dyrektora.

4. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem

biblioterapii.
  • Opracowanie scenariuszy i przygotowanie zajęć.

Okres stażu
  • Scenariusze zajęć.

5. Prowadzenie działań zmierzających do poprawy bazy edukacyjnej  biblioteki.
  • Pozyskiwanie funduszy  i sponsorów.

Okres stażu
  • Zaświszczenie Dyrektora.

6. Promocja szkoły w środowisku lokalnym.
  • Współpraca z parafią pod wezwaniem Św. Wojciecha

w Rogowie, Filią Biblioteki Publicznej w Rogowie, Wiejskim Domem Kultury.

Okres stażu
  • Potwierdzenie współpracy
  • Notatki z kroniki szkolnej.

§ 8 ust. 2 pkt 4 e

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowanie

w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1.  Współpraca z Towarzystwem Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich.
  • Nawiązanie współpracy

z Oddziałem Terenowym TNBSP;

  • Uczestniczenie w konferencjach i zjazdach.

Okres stażu
  • Potwierdzenie Dyrektora.

2. Udział w ogólnopolskich akcjach charytatywnych.
  • Udział w WOŚP.
  • Udział w akcji ?Góra grosza?.

Okres stażu
  • Potwierdzenie Dyrektora.

3. Współpraca z Biblioteką Publiczną Miasta i Gminy Końskie oraz Biblioteką Pedagogiczną w Końskich.

 
  • Organizowanie wyjść do biblioteki na wystawy, spotkania autorskie;
  • Uczestniczenie w lekcjach bibliotecznych.

Okres stażu
  • Zaświadczenia

o współpracy.

4. Współpraca z Towarzystwem Przyjaciół Dzieci.
  • Nawiązanie współpracy z TPD - Oddział w Końskich.
  • Informowanie rodziców

i uczniów o zorganizowanym wypoczynku letnim  oraz zimowym.

Okres stażu
  • Potwierdzenie  współpracy.
  • Potwierdzenie Dyrektora.

5. Nawiązanie współpracy z wydawnictwami i hurtowniami książek.
  • Pozyskiwanie darmowych egzemplarzy książek oraz materiałów promocyjnych.

Okres stażu
  • Zaświadczenie o współpracy.

6. Współpraca

z przedstawicielami Rady Rodziców
  • Pozyskiwanie rodziców do współpracy przy organizacji imprez czytelniczych;
  • Pozyskiwanie funduszy na zakup książek.

Okres  stażu
  • Potwierdzenie współpracy z rodzicami.

§ 8 ust. 2 pkt 5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, w uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły,

w której nauczyciel jest zatrudniony.

Zadania

Formy realizacji

Termin realizacji

Dowody realizacji

1. Rozpoznawanie

i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych.

Rozpoznanie i systematyczna praca nad rozwiązaniem zdiagnozowanych problemów poprzez ustalenie metod pracy, stosowanie odpowiednich strategii i oddziaływań wychowawczych;

Dokonanie opisu i analizy dwóch

przypadków.

Okres stażu
  • Opracowanie opisu i analizy.

                                                                                                                                                          Opracowała: Renata Kos

Back Powrót