REGULAMIN KONKURSU POETYCKIEGO
"TEKSTY Z SZUFLADY 2005/2006"
Celem konkursu jest rozbudzenie zainteresowa� poetyckich m�odzie�y, pobudzenie do aktywno�ci tw�rczej, stworzenie mo�liwo�ci zaprezentowania w�asnych tekst�w.
1. W konkursie mog� bra� udzia� uczniowie gimnazj�w z Ma�opolski.
2. Nale�y nades�a� 3 wiersze o dowolnej tematyce ( w trzech egzemplarzach maszynopisu lub czytelnego r�kopisu oznaczonych god�em). W osobnej kopercie opatrzonej tym samym god�em trzeba poda�:
- dane autora - imi� i nazwisko, adres zamieszkania, klas�, szko��;
- adres szko�y;
- imi� i nazwisko prowadz�cego nauczyciela lub opiekuna
3. Prace konkursowe nale�y przesy�a� do 28 kwietnia 2006 r. na adres:
Gimnazjum im. Kr�la W�adys�awa Jagie��y
Biblioteka szkolna
ul. Szkolna 3
32-005 Niepo�omice
woj. ma�opolskie
z dopiskiem: "Teksty z szuflady 2006"
4. Jury do ko�ca maja 2006 r. oceni zawarto�� tre�ciow�, walory artystyczne i oryginalno�� nades�anych prac oraz nagrodzi i wyr�ni poet�w przyznaj�c I, II, III miejsce i wyr�nienia.
5. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymaj� dyplomy.
6. Organizatorzy zastrzegaj� sobie prawo do bezp�atnego opublikowania nagrodzonych wierszy w "Antologii poezji gimnazjalnej 2005/2006" oraz w prasie lokalnej.
7. Nades�ane prace nie b�d� zwracane.
8. Mile b�d� widziane zaadresowane koperty ze znaczkiem pocztowym, kt�re u�atwi� powiadomienie uczestnik�w o wynikach konkursu.
Kryteria oceny prac konkursowych
"Teksty z szuflady 2004/2005"
1. Tre�� ( 0 - 3 )
- je�li wiersz ma tytu�, to jak si� on ma do zawarto�ci tre�ciowej utworu? (czy tytu� jest wskaz�wk� interpretacyjn�, mo�e pe�ni funkcj� swoistej prowokacji?)
- atrakcyjno�� tematyki
- czy podj�ty problem jest wa�ny dla nastolatka? (co za tym przemawia?)
- czy jest to tekst okoliczno�ciowy?
- spos�b uj�cia
- czy autor powiela schemat patrzenia na zagadnienie?
2. Wra�enia artystyczne ( 0 - 4 )
- jakich �rodk�w u�yto i co one wnosz� do wiersza, na ile pozwalaj� autorowi budowa� klimat, akcentowa� temat? (metafory, por�wnania, epitety; figury retoryczne: wykrzyknienie, powt�rzenia, apostrofy, itp.)
- celowo�� wersyfikacji (czy podzia� na wersy ma zwi�zek z my�l� zapisan� w wierszu, czy jest zasadny czy raczej przypadkowy?)
- jaka jest rytmika wiersza, czy jest przemy�lana?
- je�li wiersz ma rymy, czy to one s� czynnikiem podnosz�cym jego warto��? (na ile s� oryginalne?)
3. Strona techniczna ( 0 - 1 )
- jak zapisano tekst : czy nie ma b��d�w gramatycznych, ortograficznych?
- czy s� usterki typu liter�wki?
4. Oryginalno�� utworu ( 0 - 2 )
Przy ocenie ka�dej z prac mo�na zamie�ci� uwagi.
Powr�t |