Biblioteka w szkole Biblioteka w szkole
Szukaj: 
Aktualny numer 10/13
Na skróty
Aktualny numer
Prenumerata i zakup numerów archiwalnych
Archiwum
Zawartość wszystkich numerów "BwS"
w programie MOL
Wyszukiwarka
Informacje dla autorów
Sklep internetowy
Bibliografia materiałów repertuarowych dla szkół
Bank przydatnych
materiałów
Partnerzy
Galeria bibliotekarzy
KONTAKT
"Biblioteka w Szkole"
00-950 Warszawa
skr. pocztowa 109
email:
[email protected]
tel./fax 0-22 832 36 12
tel. 832 36 11

Konkurs Poetycki "Teksty z szuflady" 2005/06

REGULAMIN KONKURSU POETYCKIEGO

"TEKSTY Z SZUFLADY 2005/2006"

 

Celem konkursu jest rozbudzenie zainteresowa� poetyckich m�odzie�y, pobudzenie do aktywno�ci tw�rczej, stworzenie mo�liwo�ci zaprezentowania w�asnych tekst�w.

1. W konkursie mog� bra� udzia� uczniowie gimnazj�w z Ma�opolski.

2. Nale�y nades�a� 3 wiersze o dowolnej tematyce ( w trzech egzemplarzach maszynopisu lub czytelnego r�kopisu oznaczonych god�em). W osobnej kopercie opatrzonej tym samym god�em trzeba poda�:

  • dane autora - imi� i nazwisko, adres zamieszkania, klas�, szko��;
  • adres szko�y;
  • imi� i nazwisko prowadz�cego nauczyciela lub opiekuna

3. Prace konkursowe nale�y przesy�a� do 28 kwietnia 2006 r. na adres:

Gimnazjum im. Kr�la W�adys�awa Jagie��y
Biblioteka szkolna
ul. Szkolna 3
32-005 Niepo�omice
woj. ma�opolskie
z dopiskiem: "Teksty z szuflady 2006"

4. Jury do ko�ca maja 2006 r. oceni zawarto�� tre�ciow�, walory artystyczne i oryginalno�� nades�anych prac oraz nagrodzi i wyr�ni poet�w przyznaj�c I, II, III miejsce i wyr�nienia.

5. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymaj� dyplomy.

6. Organizatorzy zastrzegaj� sobie prawo do bezp�atnego opublikowania nagrodzonych wierszy w "Antologii poezji gimnazjalnej 2005/2006" oraz w prasie lokalnej.

7. Nades�ane prace nie b�d� zwracane.

8. Mile b�d� widziane zaadresowane koperty ze znaczkiem pocztowym, kt�re u�atwi� powiadomienie uczestnik�w o wynikach konkursu.

 

Kryteria oceny prac konkursowych
"Teksty z szuflady 2004/2005"

1. Tre�� ( 0 - 3 )

    • je�li wiersz ma tytu�, to jak si� on ma do zawarto�ci tre�ciowej utworu? (czy tytu� jest wskaz�wk� interpretacyjn�, mo�e pe�ni funkcj� swoistej prowokacji?)
    • atrakcyjno�� tematyki
        • czy podj�ty problem jest wa�ny dla nastolatka? (co za tym przemawia?)
        • czy jest to tekst okoliczno�ciowy?
    • spos�b uj�cia
        • czy autor powiela schemat patrzenia na zagadnienie?

 2. Wra�enia artystyczne ( 0 - 4 )

    • jakich �rodk�w u�yto i co one wnosz� do wiersza, na ile pozwalaj� autorowi budowa� klimat, akcentowa� temat? (metafory, por�wnania, epitety; figury retoryczne: wykrzyknienie, powt�rzenia, apostrofy, itp.)
    • celowo�� wersyfikacji (czy podzia� na wersy ma zwi�zek z my�l� zapisan� w wierszu, czy jest zasadny czy raczej przypadkowy?)
    • jaka jest rytmika wiersza, czy jest przemy�lana?
    • je�li wiersz ma rymy, czy to one s� czynnikiem podnosz�cym jego warto��? (na ile s� oryginalne?)

 3. Strona techniczna ( 0 - 1 )

    • jak zapisano tekst : czy nie ma b��d�w gramatycznych, ortograficznych?
    • czy s� usterki typu liter�wki?

4. Oryginalno�� utworu ( 0 - 2 )

 

Przy ocenie ka�dej z prac mo�na zamie�ci� uwagi.

Powr�t