|
TYTUŁ WYSTAWY: "STARE DRUKI, CZYLI NASZE BIBLIOTECZNE BIAŁE KRUKI".
(lub "Wystawa starych druków" , "Białe kruki w naszej bibliotece’, "Uczta bibliofila")
MIEJSCE WYSTAWY - czytelnia biblioteki szkolnej lub inne miejsce w szkole (odpowiednio zabezpieczone)
Cele wystawy:
- Zapoznanie uczniów i nauczycieli z najstarsz± i najcenniejsz± części± księgozbioru biblioteki szkolnej.
(Jeżeli biblioteka nie posiada starych przedwojennych wydań ksi±żek, można wykorzystać ksi±żki
przyniesione przez uczniów lub wypożyczone z innej biblioteki)
- Rozbudzanie zamiłowań i zainteresowań czytelniczych i bibliofilskich.
- Uświadomienie uczniom znaczenia XIX-wiecznych i przedwojennych wydań ksi±żek jako polskiego dziedzictwa
kulturowego.
- Rozwijanie wrażliwości kulturowej i poszanowania dla wytworów kultury.
Pomoce:
- Arkusze papieru A3 i A4.
- Komputer z edytorem tekstu WORLD do wykonania: dużego napisu- tytułu wystawy (każda litera na osobnej kartce
formatu A4-zał±cznik nr 1), informacji o latach wydania ksi±żki (zał±cznik
nr 2), afiszy informacyjnych (zał±cznik nr 3), zaproszeń (zał±cznik nr
4).
- "Encyklopedia wiedzy o ksi±żce". " Ksi±żka: mała encyklopedia dla nastolatków",
"Biblioteka szkolna". Pod red. J. Kudraszew, D. Słabęckiej, J. Tomaszewskiej. Jelenia Góra
1987- z tych pozycji skopiowałam do formatu A3 zdjęcia i ilustracje, które posłużyły do wykonania
ekspozycji dodatkowej. (Trzecia pozycja nie jest do tego celu niezbędna)
- Kserokopiarka.
- Biurko z pisarskimi rekwizytami.
- Duże atrapy średniowiecznych ksi±g wypożyczone z teatru (mog± być zrobione przez uczniów z płaskich
kartonów)
Ekspozycja główna:
Woluminy można rozłożyć na stolikach przykrytych tkanin± i ustawionych w podkowę. Proponuję wyeksponować
strony tytułowe lub piękne oprawy. Przy każdej ksi±żce karteczka z informacj± o roku wydania (zał±cznik
nr 2).
(Eksponaty mog± być ułożone chronologicznie, wg lat wydania i podzielone na części, w zależności
od tego, iloma ksi±żkami dysponujemy i z jakiego okresu), np.:
- Ksi±żki z XIX wieku i z lat 1900 - 1919.
- Ksi±żki z lat 1920 - 1929.
- Ksi±żki z lat 1930 - 1939.
Ekspozycja dodatkowa (tworzy przy okazji oprawę plastyczn±, ale nie jest niezbędna)
- "HISTORIA KSIˇŻKI W OBRAZACH" (kseroodbitki formatu A3 przedstawiaj±ce różne postaci ksi±żki na
przestrzeni dziejów, np. *napisy ryte na kamieniach i skałach *zwoje papirusowe *ksi±żki wachlarze
(indyjskie) *tabliczki gliniane *kodeksy pergaminowe *pierwsze księgi drukowane (np. "Biblia
Gutenberga" + portret J. Gutenberga) *ksi±żki współczesne
- "MIEJSCE PRACY DAWNEGO PISARZA" (biurko, na którym zostały ustawione pisarskie rekwizyty: stary kałamarz,
pióro gęsie i ze stalówk±, stara maszyna do pisania "Olimpia", suszka (bibulnik), tabliczka
kredowa, świecznik, białe kartki papieru
- Trzy duże atrapy starych kodeksów średniowiecznych
Zał±cznik nr 1:
S |
T |
A |
R |
E |
D |
R |
U |
K |
I, |
C |
Z |
Y |
L |
I |
N |
A |
S |
Z |
E |
B |
I |
B |
L |
I |
O |
T |
E |
C |
Z |
N |
E |
B |
I |
A |
Ł |
E |
K |
R |
U |
K |
I |
Zał±cznik nr 2:
Zał±cznik nr 3:
UWAGA !!!
BIBLIOTEKA SZKOLNA ZAPRASZA
WSZYSTKICH MIŁO¦NIKÓW KSIˇŻEK NA WYSTAWĘ pt.
"................................................
................................................"
OTWARCIE WYSTAWY NASTˇPI
DNIA ............................................
o godz. ..... w .................................
ZAPRASZAMY!
|
Zał±cznik nr 4:
ZAPROSZENIE
BIBLIOTEKA SZKOLNA
..................................................................
W ..................................
MA ZASZCZYT ZAPROSIĆ
.....................................................................
NA WYSTAWĘ pt.
".........................................................",
której otwarcie nast±pi ............................
o godz. .......w.................................................
EKSPOZYCJĘ MOŻNA ZWIEDZAĆ DO
..................................................................................
KSIˇŻKI PREZENTOWANE NA WYSTAWIE
Sˇ WŁASNO¦CIˇ ................................................
I POCHODZˇ Z LAT...................................
|
Lidia Wróbel
ZSO NR 1
Jelenia Górza
|
|