Og�lnopolska konferencja dyrektor�w wojew�dzkich bibliotek pedagogicznych
Sulej�wek, 17-18.marca 2003

Spotkanie po�wi�cone by�o budowaniu jako�ciowego systemu informacji edukacyjnej oraz wymianie nowatorskich do�wiadcze� bibliotek. Przedstawiono te� projekty akt�w prawnych, dotycz�cych bibliotek pedagogicznych oraz projekt ustawy o systemie informacji o�wiatowej.

Najwa�niejsze referaty:

• Mirosďż˝aw Sielatycki: Ksztaďż˝cenie i doskonalenie nauczycieli w Polsce w kontekďż˝cie wdroďż˝enia dokumentu "Edukacja w Europie".
• Dorota Grafowska: System informacji edukacyjnej w Polsce.
• Wanda Klenczon: Otwarty system wspďż˝pracy bibliotek pedagogicznych ze "Sďż˝ownikiem haseďż˝ przedmiotowych" Biblioteki Narodowej.

Wa�n� rol� odgrywa�y sesje warsztatowe i wymiana do�wiadcze�. G��wne tematy dyskusji dyrektor�w:

• standardy jakoďż˝ci,
• wspďż˝praca bibliotek pedagogicznych w budowaniu jakoďż˝ciowego systemu informacji edukacyjnej,
• budowa sďż˝ownika haseďż˝ przedmiotowych
• doskonalenie kadry,
• podnoszenie jakoďż˝ci usďż˝ug (m.in. dla bibliotek szkolnych).

Konferencja zosta�a bardzo dobrze przygotowana (przez Centralny O�rodek Doskonalenia Nauczycieli przy wsp�pracy bibliotek pedagogicznych z �odzi i Warszawy) pod wzgl�dem merytorycznym i organizacyjnym i interesuj�co prowadzona. Rozpocz�ta pod koniec 2002 r. wsp�praca CODN z bibliotekami pedagogicznymi ju� nie tylko zapowiada si� interesuj�co. Wida�, �e realizacja zaplanowanych kilka miesi�cy temu d�ugofalowych przedsi�wzi�� na rzecz bibliotek pedagogicznych jest metodycznie podejmowana. Takie wsparcie merytoryczne, finansowe i organizacyjne ze strony CODN jest bibliotekom pedagogicznym bardzo potrzebne.

Polska sie� bibliotek pedagogicznych jest przecie� ewenementem nie tylko na skal� europejsk�. Nie ma si� co �udzi�: w dobie masowego przejmowania wszelkich zagranicznych standard�w i jednocze�nie totalnego braku pieni�dzy w bud�ecie konieczno�� dalszego utrzymywania tej polskiej bibliotecznej "specjalno�ci" z pewno�ci� pr�dzej czy p�niej b�dzie weryfikowana. Po prostu pewnego dnia padnie w jakim� wa�nym gabinecie pytanie: dlaczego w Polsce musi istnie� sie� bibliotek pedagogicznych, kt�rych nigdzie nie ma? W �ywotnym interesie wszystkich pracownik�w bibliotek pedagogicznych jest to, �eby odpowied� na takie pytanie by�a jak najbardziej sensowna i poparta d�uga list� wa�nych zada�, kt�re biblioteki pedagogiczne skutecznie spe�niaj�. (w)

Powr�t