|
Scenariusz konkursu czytelniczego
Przesyłam Państwu scenariusz konkursu czytelniczego "W magicznym świecie Harry’ego Pottera",
który przeprowadziłam w maju br. Do wyboru tematyki skłoniła mnie niezwykła popularność ksi±żek o przygodach
Harry’go. Warunkiem uczestniczenia w konkursie była znajomość następuj±cych pozycji J. K. Rowling:
- "HARRY POTTER I KAMIEŃ FILOZOFICZNY"
- "HARRY POTTER I KOMNATA TAJEMNIC"
- "HARRY POTTER I WIĘZIEŃ AZKABANU"
W zabawie wzięło udział 17 uczniów z klas III - VI. W siedmiu zadaniach konkursowych, ocenianych przez
nauczycielskie jury, można było zdobyć 58 punktów. D±żyłam do tego, aby konkurencje były zróżnicowane i
atrakcyjne nie tylko dla uczestników konkursu, ale również dla innych uczniów oraz rodziców
zaproszonych w charakterze widzów (konkurs odbywał się w świetlicy w godzinach popołudniowych).
Odpowiedzi pisemne udzielane na specjalnie przygotowanych kartkach, zbierały dwie przebrane za wróżki uczennice,
pełni±ce role asystentek.
Konkurs okazał się bardzo udanym pomysłem. Uczniowie, którzy czytali ksi±żki J. K. Rowling wykazali się ich
bardzo dobr± znajomości±, natomiast uczniowie-obserwatorzy, którzy tylko o przygodach Harry’ego słyszeli, z
pewności± po te pozycje sięgn±. Rodzice zaś, mile zaskoczeni zaangażowaniem dzieci uczestnicz±cych w zabawie,
zachęcali do organizowania tego typu konkursów na bazie innych lektur.
Cele konkursu:
- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych
- pobudzanie wyobraźni i fantazji
Czas trwania:
2 godziny
- kartki z numerami do losowania miejsc
- kartki z numerami stolików
- ponumerowane brystolowe koła z pytaniami w kolorze zielonym i czerwonym (Ich ilość zależy od liczby
uczestników. Kół zielonych powinno być dwa razy tyle, ilu uczniów bior±cych udział w konkursie /ponieważ
będ± dwie rundy pytań/, natomiast "ratunkowych" kół czerwonych tyle, ilu zawodników)
- kartka z krzyżówk± dla każdego ucznia
- kartki do udzielania odpowiedzi pisemnych
- "lizak" i komplet czterech papierowych "czapeczek" oznaczonych dużymi literami alfabetu A,
B, C, D dla każdego zawodnika (lizak wykonany jest z plastikowej słomki lub patyczka do balona oraz
przyklejonej do niego taśm± kwadratowej "główki" z kartonu lub brystolu, o wymiarach 10x10 cm)
- rekwizyty: kłębek wełny i druty, znicz, poklejony taśm± patyk przypominaj±cy różdżkę, maskotka
świnki i smoka, szczur (maskotka, ilustracja lub szczurek domowy)
- zestaw pytań dodatkowych do wykorzystania w przypadku remisu
- tablica wyników
Każdy z uczestników wchodz±c na salę losował miejsce przy stoliku. Po losowaniu i powitaniu
uczniowie przyst±pili do rozwi±zywania zadań. Konkurs składał się z części ustnej podzielonej na dwie
rundy pytań (każdy z zawodników dwukrotnie losował pytanie z zestawu i ustnie udzielał odpowiedzi), części
pisemnej (uczniowie rozwi±zywali na kartkach jednakowe dla wszystkich zadania) oraz części polegaj±cej na wskazaniu
właściwej odpowiedzi poprzez podniesienie "lizaka".
ZADANIA KONKURSOWE
Część pierwsza - została opublikowana w "Bibliotece w Szkole" 2002 nr 2
Część druga
ZAD. 3
ODPOWIEDZ NA PYTANIE - Runda I
Każdy uczeń, w ustalonej przez wcześniejsze losowanie kolejności, wybiera jedno zielone koło z pytaniem i ustnie
na nie odpowiada. Za prawidłow± odpowiedź jury przyznaje 2 punkty. Jeżeli zawodnik ma problemy z udzieleniem
odpowiedzi, może skorzystać z czerwonego koła ratunkowego, ale za poprawn± odpowiedź otrzymuje tylko 1 punkt.
ZESTAW PYTAŃ PODSTAWOWYCH (koła zielone)
- Gdzie Harry miał bliznę i jakiego kształtu?
(Blizna miała kształt błyskawicy. Harry miał j± na czole.)
- Jak nazywali się opiekunowie Harry’ego?
(Dursleyowie: Petunia i Vernon)
- Jakie pokrewieństwo ł±czyło Dursleyów z Harrym?
(Mama Harry’ego była siostr± Petuni Dursley.)
- Jak nazywała się uliczka, na której mieszkali Dursleyowie?
(Privet Drive 4)
- Harry wyjeżdżał do Hogwart z dworca King’s Cross. Z którego peronu?
(9 i ¾)
- Jak nazywał się szczur Rona?
(Parszywek)
- Czego nie mogli posiadać w Hogwart uczniowie I roku?
(własnej miotły)
- Na czym polegała gra w quidditcha?
(Qiudditch to gra czterema piłkami , w której bierze udział siedmiu graczy lataj±cych na miotłach.)
- W jaki sposób można było zdobyć Puchar Domów (przyznawany na końcu roku szkolnego)?
(Należało uzyskać największ± ilość punktów.)
- Jak wygl±dała ceremonia przydziału do "Domów" w Hogwart?
(Ceremonia odbywała się w obecności całej szkoły. Tiara przydziału nałożona na głowę pierwszoklasisty
wykrzykiwała, do którego domu trafi uczeń.)
- Jakie zwierzę, wg regulaminu szkoły, mogli posiadać studenci?
(Studenci zgodnie z regulaminem mogli posiadać jedn± sowę albo jednego kota lub jedn± ropuchę.)
- Jak± nazwę nosiła uliczka, na której studenci Hogwartu mogli zaopatrywać się w podręczniki i pomoce
szkolne?
(ul. Pok±tna)
- W jaki sposób Harry znalazł się w domu Dursleyów?
(Po śmierci rodziców Harry’ego prof. Dumbledore postanowił, że chłopiec musi trafić do rodziny.
Okazało się, że Dursleyowie byli jedynymi żyj±cymi krewnymi. Niemowlaka przywiózł do wujostwa Hagrid.
Zostawił chłopca na schodach razem z listem wyjaśniaj±cym jego sytuację.)
- Od kogo Harry dowiedział się, że jest czarodziejem?
(Od Hagrida, gdy ten przyniósł chłopcu tort oraz list od dyr. Albusa Dumbledora, z którego to listu Harry
dowiedział się, że został przyjęty do Szkoły Magii i Czarodziejstwa Hogwart)
- Podaj nazwy kul służ±cych do gry w quidditcha.
(Te kule to: jeden kafel - w kolorze czerwonym, dwa czarne tłuczki oraz znicz - zielona kula wielkości orzecha
włoskiego z maleńkimi srebrnymi skrzydełkami)
- Kiedy następuje zakończenie gry w quidditcha?
(Gra kończy się, gdy szukaj±cy złapie znicz.)
- Co pokazywało Zwierciadło Ain Eingarp?
(Zwierciadło pokazywało najgłębsze, najbardziej utęsknione pragnienia serca, np. Harry widział w nim swoj±
rodzinę, natomiast Ron, że jest kapitanem drużyny quidditcha.)
- Do czego służyły kule tłuczki?
(Tłuczki służyły do str±cenia graczy z mioteł.)
- Na jakiej pozycji grał w quidditcha Harry?
(Harry grał na pozycji szukaj±cego.)
- Jakie zajęcia prowadził Hagrid ze studentami III roku?
(Hagrid prowadził zajęcia opieki nad magicznymi stworzeniami.)
- Na jakich pozycjach grali zawodnicy w quidditcha?
(Jeden z graczy grał na pozycji szukaj±cego, trzech na pozycjach ścigaj±cych, dwóch pałkarzy i jeden jako
obrońca.)
- Jakie zajęcia pragn±ł prowadzić prof. Snape?
(Snape marzył o prowadzeniu zajęć czarnej magii.)
- Jaka część garderoby sprawiała, że Harry był niewidoczny dla innych?
(Harry stawał się niewidoczny, gdy zakładał pelerynę-niewidkę.)
- Wymień jedno z zadań, jakie miało pełnić Ministerstwo Magii?
(np. ukrywanie przed mugolami faktu, że istniej± czarownice i czarodzieje)
- Przypomnij jedn± z dziwnych sytuacji, jakie zdarzały się Harry’emu w domu Dursleyów?
(Bardzo szybko odrastały mu włosy obcięte przy samej głowie. Znienawidzony br±zowy sweter z pomarańczowymi
pomponikami zmniejszył się i zrobił się wielkości swetra dla lalki. Nie wiadomo, w jaki sposób uciekaj±c
przed band± Dudleya znalazł się na dachu szkolnej kuchni. Potrafił rozmawiać z boa dusicielem. Listy, które
ukrywał przed Harrym wuj Vernon strumieniem "wlewały się" do kuchni)
- Co to była "Mapa Huncwotów"?
(Była to mapa wskazuj±ca tajne przejścia do miasteczka Hogsmeade.)
- Dlaczego Syriusz Black został uwięziony w Azkabanie?
(Uwięziono go za zabicie Petera Pettigrew.)
- Kim był Irytek?
(Był szkolnym poltergeistem, bezczeln± zjaw±, której jedynym celem było wywoływanie zamieszania i sianie
zniszczenia.)
- Dlaczego Ronowi przysłano wyjca?
(Ron otrzymał wyjca ponieważ bez pozwolenia zabrał samochód i razem z Harrym poleciał nim do Hogwartu.)
- Sk±d wzięły się nazwy domów zamieszkiwanych przez uczniów?
(Nazwy te pochodziły od nazwisk ich założycieli - największych czarodziejów i czarownic tamtych czasów.)
- Kim był Argus Filch?
(Był znienawidzonym przez wszystkich woźnym.)
- W jaki sposób Dracon Malfoy znalazł się w reprezentacji quidditcha domu Slytherin?
(Jego ojciec sprezentował wszystkim graczom tej reprezentacji najnowsze modele mioteł Nimbus 2001.)
- Do czego służył proszek Fiuu?
(Za jego pomoc± można było dostać się tam, gdzie się miało ochotę przebywać.)
- Gdzie pracował ojciec Rona Weasleya?
(Pracował w Ministerstwie Magii - w Urzędzie Niewłaściwego Użycia Produktów Mugoli)
- Jak zostali ukarani przez mamę bracia Weasleyowie za samowolne zabranie samochodu i udanie się nim po
Harry’ego?
(Musieli odgnomić ogród.)
PYTANIA "RATUNKOWE" - (koła czerwone)
- Kogo nazywano wężoustym?
(Kogoś, kto potrafi rozmawiać z wężami.)
- Dlaczego Hagrida-ucznia wyrzucono z Hogwartu?
(Ponieważ błędnie uznano, ze to on otworzył Komnatę Tajemnic.)
- Kim okazał się autor pamiętnika - Tom Riddle?
(Okazał się lordem Voldemortem.)
- Gdzie znajdowało się wejście do Komnaty Tajemnic?
(Wejście to znajdowało się w łazience, w rurze pod umywalk±.)
- Jaki ptak pomógł Harry’emu zwyciężyć Sam Wiesz Kogo w Komnacie Tajemnic?
(Tym ptakiem był feniks.)
- W jaki sposób na dworcu w Londynie "magiczni" przechodzili na właściwy peron?
(Aby znaleźć się na właściwym peronie należało iść na żelazn± barierkę oddzielaj±c± perony dziewi±ty
i dziesi±ty.)
- Jak± funkcję w Hogwarcie pełnił Hagrid?
(Był strażnikiem kluczowym oraz gajowym.)
- Wymień nazwy trzech przedmiotów wykładanych w Hogwarcie.
(Przedmioty wykładane w Hogwart to: transmutacja, czarna magia, obrona przed czarn± magi±, opieka nad
magicznymi stworzeniami, zielarstwo, eliksiry, latanie, studiowanie nieba, historia magii, zaklęcia i uroki,
astronomia, wróżbiarstwo, mugoloznawstwo.)
- Jakie drzewo potrafiło bić swoimi konarami?
(Takim drzewem była bij±ca wierzba.)
- Jak nazywała się sowa Harry’ego?
(Hedwiga)
- Z czego wróżono przyszłość na zajęciach z wróżbiarstwa?
(Przyszłość wróżono z fusów herbacianych, z ręki, z kryształowej kuli.)
- W jaki sposób studenci mogli przedostać się do wieży Gryffindoru?
(Przy portrecie Damy należało podać hasło, które otwierało przejście do wieży.)
- Jaki tytuł nosiła gazeta wydawana w świecie czarodziejów?
(Prorok Wieczorny)
- Kto dostarczał pocztę uczniom Hogwartu?
(sowy)
- W jakim kraju pracował Bill Weasley, brat Rona?
(w Egipcie)
- Jak wabił się pies Hagrida?
(Kieł lub Puszek)
- Kto to był prefekt?
(Prefekt to wybrany spośród uczniów "starszy" internatu szkoły, ktoś w rodzaju starosty czy
gospodarza klasy.)
- Podaj nazwę księgarni, w której uczniowie Hogwartu mogli zaopatrywać się w podręczniki?
(Esy i Floresy)
- W jaki sposób Zgredek odzyskał wolność?
(Zgredek mógł odzyskać wolność tylko wtedy, gdy jego pan obdarzy go jakimś przyzwoitym odzieniem. Jego
pan, Lucjusz Malfoy, podarował mu skarpetki.)
- Co działo się z różdżk±, gdy wypowiedziano słowo "lumos"?
(Natychmiast zapłonęła bladym światłem.)
ZAD. 4.
USTAL, O KIM LUB O CZYM JEST MOWA
Po wysłuchaniu, przeczytanych przez prowadz±cego konkurs, pięciu fragmentów tekstu zawodnicy udzielaj± pisemnej
odpowiedzi, o kim lub o czym jest w nich mowa. Każde prawidłowe rozwi±zanie nagrodzone jest 1 punktem. W sumie można
zdobyć 5 punktów.
- "Był to straszny, mroż±cy krew w żyłach widok. Wysoki na dwanaście stóp, o matowej,
granitowoszarej skórze, o wielkim, niezdarnym cielsku przypominaj±cym głaz, z mał±, łys± głow± stercz±c±
na czubku jak orzech kokosowy. Miał krótkie nogi, grube jak pniaki, z płaskimi, zrogowaciałymi stopami. Smród,
jaki wydzielał, trudno było znieść. W ręku trzymał wielk± maczugę, która wlokła się za nim, bo tak długie
miał ramiona."
(opis trola)
- "Smukła i lśni±ca, z mahoniow± r±czk±, miała długi ogon ze starannie dobranych, prostych witek,
a tuż przy końcu r±czki lśnił złoty napis."
(opis miotły Nimbus Dwa Tysi±ce)
- "Wzrostem dwukrotnie przewyższał normalnego człowieka, a szerszy był przynajmniej pięciokrotnie.
Trudno było uwierzyć w jego wymiary, a był przy tym niesamowicie dziki - długie zmierzwione czarne włosy
i broda prawie całkowicie przykrywały mu twarz, dłonie miał wielkości pokryw od pojemników na śmieci, a
stopy w wysokich, skórzanych butach, przypominały małe delfiny. W przepastnych, muskularnych ramionach trzymał
małe zawini±tko."
(opis Hagrida)
- Kto to powiedział i do kogo?: "- A co ty wiesz, przecież nie stać cię nawet na pół kija. Założę
się, że ty i twoi bracia musicie oszczędzać na każd± witkę z osobna."
(Draco Malfoy do Rona Weasleya)
- "Legenda mówi, że Slytherin, zapieczętował j± magicznym zaklęciem, tak, że nikt nie może jej
otworzyć, dopóki w szkole nie pojawi się prawdziwy i prawowity dziedzic. Tylko ów dziedzic może przełamać
pieczęć czarów, (...) uwolnić uwięzion± w niej grozę i oczyścić szkołę ze wszystkich, którzy nie s±
godni, by studiować magię."
(Komnata Tajemnic)
ZAD. 5
DOKONAJ WŁA¦CIWEGO WYBORU
Każdy zawodnik otrzymuje "lizaka" oraz zestaw 4 czapeczek oznaczonych literami alfabetu A, B, C, D.
Zadanie to ma charakter testu składaj±cego się z 10 pytań. Osoba prowadz±ca konkurs czyta pytanie i cztery
odpowiedzi oznaczone literami a, b, c, d. Na "lizaka" należy nałożyć tę czapeczkę, na której widnieje
litera wskazuj±ca, zdaniem zawodnika, poprawn± odpowiedź i na znak prowadz±cego podnieść go do góry.
Tylko jedna, spośród czterech wymienionych odpowiedzi, jest prawdziwa. W teście można zdobyć w sumie 10
punktów.
- Vernon Dursley był:
- bezrobotny
- nauczycielem
- dyrektorem firmy produkuj±cej świdry
- szewcem
- Jakie imiona nosili rodzice Harry’ego?
- Betty i Fred
- Lilly i James
- Petunia i Vernon
- Glenda i John
- Która z podanych monet nie była w użyciu "magicznych"?
- galeon
- sykl
- funt
- knut
- Kim z zawodu byli rodzice Hermiony?
- księgowymi
- bileterami
- nauczycielami
- dentystami
- Co dostał Harry od Vernona na 10 urodziny?
- wieszak i parę starych skarpetek
- tort
- telewizor
- pokoik Dudleya
- Jak nazywał się bank czarodziejów?
- Grunnings
- Gringott
- Hogwart
- Eingarp
- Ile piłek (kul) potrzeba do gry w quidditcha?
- 1
- 4
- 7
- 2
- Pani Norris to:
- dyrektorka szkoły
- koleżanka Harry’ego
- kotka woźnego Filcha
- nauczycielka transmutacji
- Dormitorium to:
- więzienie
- komnata tajemnic
- sala wykładowa
- sypialnia
- Jak± nazwę nosił las otaczaj±cy Hogwart?
- Zakazany Las
- Niedostępny Las
- Ciemny Las
- Las Duchów
(Poprawne odpowiedzi: 1 c, 2 b, 3 c, 4 d, 5 a, 6 b, 7 b, 8 c, 9 d, 10 a)
ZAD. 6
SKOJARZ I POŁˇCZ WE WŁA¦CIWE PARY
Zadaniem zawodników jest dopasowanie imion i nazwisk oznaczonych cyframi od 1 do 10 (lewa kolumna) do właściwych
określeń z prawej kolumny. Do każdej cyfry należy dopisać odpowiedni± literę alfabetu.
Każda prawidłowo poł±czona para to nagroda w postaci 1 pkt. W sumie można uzyskać 10 pkt.
- Marge
- Peter Pettigrew
- Fawkes
- Sybilla Tralawney
- Minerva Mc Gonagall
- Ginny
- Korneliusz Knot
- Dracon Malfoy
- Percy Weasley
- Severus Snape
|
- nauczyciel eliksirów
- siostra Rona
- ¦lizgon
- współautor "Mapy Huncwotów"
- nauczycielka transmutacji
- feniks
- nauczycielka wróżbiarstwa
- prefekt
- siostra Vernona Dursleya
- Minister Magii
|
(Odpowiedzi: 1 I, 2 D, 3 F, 4 G, 5 E, 6 B, 7 J, 8 C, 9 H, 10 A)
ZAD. 7
ODPOWIEDZ NA PYTANIE - Runda II
Podobnie jak w rundzie I, uczniowie losuj± pytanie znajduj±ce się na zielonym kole i za prawidłow± odpowiedź
otrzymuj± 2 punkty. Jeżeli zawodnik nie potrafi udzielić odpowiedzi, może jak poprzednio skorzystać z pytania
znajduj±cego się na kole ratunkowym (za dobr± odpowiedź - 1 pkt), pod warunkiem, że z tego
koła wcześniej nie skorzystał (regulamin konkursu pozwala na skorzystanie z koła ratunkowego tylko raz).
ZAD. 8
SKOJARZ REKWIZYTY
Na otrzymanych kartkach uczestnicy musz± napisać z kim lub czym kojarz± im się, pokazywane przez prowadz±cego
konkurs, rekwizyty. Za to zadanie można uzyskać 6 punktów.
1. kłębek wełny i druty
2. smok
3. poklejona różdżka
4. znicz
5. świnka
6. szczur |
(matka Rona Weasleya)
(Hagrid)
(Ron)
(gra w quidditcha)
(Dudley Vernon)
(Parszywek) |
PYTANIA DODATKOWE
- Kogo określano mianem "charłak"?
(osobnika urodzonego w czarodziejskiej rodzinie, ale pozbawionego czarodziejskiej mocy, co czyni go żałosnym)
- Podaj nazwisko nauczycielki opiekuj±cej się rozgrywkami quidditcha.
(Hooch)
- Na czym polegała transmutacja?
(przemienianiu jednych rzeczy w drugie)
- Co to był WMIGUROK?
(korespondencyjny kurs czarodziejstwa)
- Poł±cz nazwy domów z nazwami ich mieszkańców
- GRYFFINDOR
- RAVENCLAV
- HUFFLEPUFF
- SLYTHERIN
|
- PUCHONI
- ¦LIZGONI
- GRYFONI
- KRUKONI
|
(Poprawne odpowiedzi: 1 c, 2 d, 3 a, 4 b)
- Jak zabezpieczono dostęp do miejsca, w którym znajdował się kamień filozoficzny. Podaj 3 przykłady.
(pies Puszek, diabelskie sidła - roślina, uskrzydlone klucze - ptaki, partia szachów, zagadka logiczna)
Ostatni± części± konkursu było ogłoszenie wyników oraz rozdanie dyplomów i nagród.
Opracowała Dorota Kwiatkowska
Szkoła Podstawowa nr 15
w Gorzowie Wlkp.
|
|