|
Cele:
| Kszta�c�cy: |
wyrabianie nawyku prawid�owego tworzenia opis�w bibliograficznych ksi��ek oraz potrzeby przygotowywania bibliografii za��cznikowych;
|
| Poznawczy: |
zapoznanie uczni�w z prawid�owym tworzeniem opis�w bibliograficznych ksi��ek; zapoznanie uczni�w z dost�pn� w bibliotece szkolnej literatur� dotycz�c� polskich park�w narodowych.
|
| Wychowawczy: |
wdra�anie uczni�w do tworzenia bibliografii za��cznikowych oraz prawid�owych opis�w bibliograficznych. |
Temat: Opis bibliograficzny ksi��ki. Tworzymy zestawienie bibliograficzne: Polskie parki narodowe.
Tematy szczeg�owe:
- Zapoznanie uczni�w z poj�ciem: bibliografia i opis bibliograficzny // definicje. (10 min).
- Zapoznanie z poszczeg�lnymi elementami prawid�owego opisu bibliograficznego ksi��ki.(10 min). Je�eli s� odpowiednie warunki w I i II ogniwie zaj�� nauczyciel mo�e wykorzysta� prezentacj� multimedialn� znajduj�c� si� na stronie internetowej "Biblioteki w Szkole". Nauczyciel mo�e tak� prezentacj� przygotowa� samodzielnie.
- Przypomnienie definicji okre�laj�cej poj�cie: park narodowy/ burza m�zg�w. ( 3 min.).
- Tworzenie prawid�owych opis�w bibliograficznych (�wiczenia w grupach) (17 min).
- Podsumowanie zaj��: Tworzenie bibliografii z przygotowanych przez uczni�w na zaj�ciach opis�w bibliograficznych. (5 min).
Pomoce dydaktyczne:
- Encyklopedia wiedzy o ksi��ce;
- Encyklopedia biologiczna. T VIII (Ot-Pr ) Krak�w 1999 r., s.85-86;
- Tablica przedstawiaj�ca prawid�owy opis bibliograficzny;
- Zestaw pozycji ksi��kowych potrzebnych do �wicze�.
Metody i formy zaj��:
- pogadanka / praca z ca�ym zespo�em klasowym
- �wiczenia. / praca w grupach
Typ zaj��;
Temat: Opis bibliograficzny fragmentu ksi��ki i artyku�u z czasopisma. Tworzymy zestawienie bibliograficzne. Polskie Parki Narodowe.
Tematy szczeg�owe:
- Przypomnienie poj��: bibliografia i opis bibliograficzny / definicje (10 min).
- Zapoznanie z poszczeg�lnymi elementami prawid�owego opisu bibliograficznego fragmentu ksi��ki i artyku�u z czasopisma.(10 min).
- Tworzenie prawid�owych opis�w bibliograficznych (�wiczenia w grupach) (20 min).
- Podsumowanie zaj��: Uzupe�nianie bibliografii tworzonej na poprzednich zaj�ciach o nowe opisy bibliograficzne. (5 min).
Pomoce dydaktyczne:
- Encyklopedia wiedzy o ksi��ce;
- Encyklopedia biologiczna. T VIII (Ot-Pr ) Krak�w 1999 r., s.85-86;
- Tablica przedstawiaj�ca prawid�owy opis bibliograficzny;
- Zestaw pozycji ksi��kowych potrzebnych do �wicze�.
Metody i formy zaj��
- pogadanka / praca z ca�ym zespo�em klasowym
- �wiczenia. / praca w grupach
Typ zaj��;
- post�puj�cy;
- powt�rzeniowy.
Bibliografia do tematu:
- Bu�at Janina: Opis bibliograficzny i jego zastosowanie w bibliografii za��cznikowej . "Biblioteka w Szkole" 2001 nr 4, S.20.
- Encyklopedia wiedzy o ksi��ce. Wroc�aw 1971.
- Encyklopedia wiedzy o prasie. Pod red. Juliana Ma�lanki. Wroc�aw 1976.
- Kasperek Barbara: Praktyczne sporz�dzanie bibliografii za��cznikowej do okre�lonego tematu. "Biblioteka w Szkole" 2000 nr 12, s. 17.
- Lenartowicz Maria: Zmiany w opisie bibliograficznym ksi��ek.. "Poradnik Bibliotekarza" 1998 nr 2, s. 12.
- Przepisy katalogowania ksi��ek . Cz.1: Opis bibliograficzny. Oprac. Maria Lenartowicz. Warszawa 1983.
- www.vulcan.edu.pl/biblioteka/prezentacje/bibliografia_2.exe
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Powy�sze zaj�cia powinny poprzedza� lekcje z geografii i biologii tematycznie zwi�zane z polskimi parkami narodowymi - ich usytuowaniem geograficznym oraz faun� i flor�.
Mo�na zaproponowa� wsp�prac� nauczycielowi informatyki. Na swoich zaj�ciach zaj��by si� przygotowaniem z uczniami kr�tkiej prezentacji dotycz�cej opisu bibliograficznego i bibliografii za��cznikowej, kt�ra sta�aby si� pomoc� na zaj�ciach: "Opis bibliograficzny ksi��ki. Tworzymy zestaw bibliograficzny: Polskie parki narodowe." oraz "Opis bibliograficzny fragmentu ksi��ki i artyku�u z czasopisma. Tworzymy zestaw bibliograficzne: Polskie parki narodowe".
Po cyklu zaj�� mo�na zorganizowa� wycieczk� do najbli�szego parku narodowego, czego rezultatem mog� by� prace zadane przez polonist�w, a dotycz�ce obejrzanego obiektu. Uczniowie powinny opiera� si� na zgromadzonych przez siebie materia�ach. Celowe by�oby zwr�cenie uwagi na bibliografi� za��cznikow� do przygotowanych prac.
�wietnym podsumowaniem by�aby wystawa dotycz�ca parku narodowego, kt�ry zwiedzi�a m�odzie�. Mile widziane by�yby zdj�cia zrobione w trakcie wycieczki. Je�eli w szkole funkcjonuje ko�o fotograficzne, wskazana by�aby wsp�praca z opiekunem tego ko�a.
oprac. Ma�gorzata Wolska
Gimnazjum nr 2 w Starachowicach
Dzia�: Edukacja czytelnicza i medialna |
