Dajmy szans� naszym dzieciom, by wyros�y na m�drych i dobrych ludzi!

Fundacja "ABCXXI - Program Zdrowia Emocjonalnego", inicjator kampanii "Ca�a Polska czyta dzieciom" gor�co zaprasza do udzia�u w nowym programie pn. "Czytaj�ce szko�y".

Zach�camy szko�y podstawowe i ponadpodstawowe, zw�aszcza gimnazja i szko�y zawodowe, aby w��czy�y codzienne czytanie uczniom do swych program�w nauczania.

Codzienne g�o�ne czytanie dziecku dla przyjemno�ci jest najskuteczniejszym sposobem wychowania czytelnika - cz�owieka samodzielnie my�l�cego, posiadaj�cego wiedz� i umiej�tno�� jej poszerzania, kulturalnego, etycznego, z wyobra�ni�, kt�ry umie radzi� sobie w �yciu przy pomocy rozumu, a nie przemocy.

Kampania "Ca�a Polska czyta dzieciom" jest adresowana g��wnie do rodzic�w. Jednak wielu rodzic�w nie znajduje czasu ani motywacji, by dzieciom czyta�. Dla wielu z nich ksi��ka jest niedost�pna - zbyt droga lub trudna do zdobycia. Od 1989r zlikwidowano w naszym kraju ponad 1500 bibliotek i ponad 20 000 punkt�w bibliotecznych. Istniej�ce biblioteki s� cz�sto �le wyposa�one.

Szko�a mo�e i powinna uzupe�nia� domowe czytanie, a tam, gdzie ca�kiem go brak, da� zaniedbanym dzieciom szans� codziennego kontaktu ze s�owem pisanym.

G�o�ne czytanie dzieciom jest dzi� wa�niejsze ni� by�o kiedykolwiek w przesz�o�ci:

• Lawinowo roďż˝nie ilo�� informacji i wiedzy. Kto nie czyta, nie nad��y za zmianami we wspďż˝czesnym ďż˝wiecie.
• Czytanie chroni dzieci przed uzaleďż˝nieniem od telewizji i komputerďż˝w
• Czytanie jest dobrďż˝ alternatywďż˝ dla faďż˝szywych wartoďż˝ci masowej kultury.

Polskie szko�y, kt�re wprowadzi�y codzienne g�o�ne czytanie, obserwuj�:

• poprawďż˝ poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych uczniďż˝w
• wzrost zrozumienia tekstďż˝w i poleceďż˝
• poprawďż˝ koncentracji, wydďż˝uďż˝enie siďż˝ przedziaďż˝u uwagi,
• wyciszenie i wiďż˝kszďż˝ gotowo�� do nauki
• wiďż˝kszďż˝ skďż˝onno�� uczniďż˝w do refleksji i krytycznego myďż˝lenia
• wzrost czytelnictwa - uczniowie wypoďż˝yczajďż˝ wiďż˝cej ksi��ek
• wzrost poczucia humoru
• poprawďż˝ wzajemnych relacji pomiďż˝dzy uczniami
• powstawanie wiďż˝zi pomiďż˝dzy nauczycielem i uczniami
• spadek iloďż˝ci aspoďż˝ecznych i chuligaďż˝skich zachowaďż˝
• wzrost zaangaďż˝owania rodzicďż˝w w czytanie dzieciom w domu

G�o�ne czytanie pomaga szkole realizowa� jej misj� edukacyjna i wychowawcz�!

***

Wsp�czesne dzieci i nastolatki dorastaj� w ubogim j�zykowo �rodowisku. Rodzice coraz mniej z nimi rozmawiaj� i ma�o im czytaj�. Kontakt z �ywym s�owem wypar�a telewizja, kt�rej narz�dziem nie jest j�zyk, lecz obraz. W efekcie dzieci coraz gorzej znaj� j�zyk, w szkole nie rozumiej� prostych tekst�w i polece�. Coraz mniej tak�e same czytaj�, poniewa� czytanie niezrozumia�ych s��w i zda� jest trudne i nudne, znacznie mniej atrakcyjne od telewizji. Doro�li nie stanowi� dobrego wzorca - sami ma�o czytaj�. Pod wzgl�dem ilo�ci czytanych ksi��ek Polska znajduje si� w ogonie kraj�w rozwini�tych, przoduje za� pod wzgl�dem analfabetyzmu funkcjonalnego. Sytuacja taka grozi naszemu spo�ecze�stwu pogorszeniem jako�ci �ycia i marginalizacj� na arenie mi�dzynarodowej. Je�li nie przeciwstawimy si� temu trendowi, b�dziemy przegrywa� z m�drzejszymi - z tymi, kt�rzy czytaj�.

Odwr�t od s�owa pisanego jest szczeg�lnie niebezpieczny w demokracji. "Nar�d, kt�ry nie czyta - ma�o wie. Nar�d, kt�ry ma�o wie, podejmuje z�e decyzje - w domu, na rynku, w s�dzie, przy urnach wyborczych." - pisze Jim Trelease, ameryka�ski propagator czytania dzieciom. "Niewykszta�cona wi�kszo�� mo�e przeg�osowa� wykszta�con� mniejszo�� - to bardzo niebezpieczny aspekt demokracji" - dodaje.

M�dre ksi��ki s� te� no�nikami wa�nych, uniwersalnych warto�ci moralnych. Czytanie uczy dzieci odr�niania dobra od z�a i zach�ca do refleksji nad konsekwencjami w�asnych s��w i czyn�w. Jest to szczeg�lnie wa�ne w dzisiejszym �wiecie zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogo� za pieni�dzem.

Wobec narastaj�cej demoralizacji m�odego pokolenia nauczanie warto�ci moralnych, takich jak uczciwo��, szacunek, odpowiedzialno��, �yczliwo��, rozum, odwaga, czy sprawiedliwo��, staje si� spraw� by� albo nie by� spo�ecze�stwa i pa�stwa.

O przysz�o�ci naszego kraju zadecyduje jako�� ludzi, kt�rych wychowujemy dzisiaj!

* * *

Proponujemy dwa sposoby wdro�enia programu:

1. Wariant prosty:
   Codzienne czytanie uczniom przez nauczyciela przez 15 -20 minut w trakcie zaj�� lekcyjnych, najlepiej o sta�ej porze,.
   UWAGA - g�o�ne czytanie przed pierwsz� lekcj� (pomi�dzy 7.30 a 8.00) lub w trakcie przerw mo�e wzbudzi� niech�� uczni�w do czytania (zmusza ich do wczesnego wstawania lub odbiera czas przeznaczony na rekreacj�). Przekre�li�oby to g��wne za�o�enie Programu, �e g�o�ne czytanie ma si� dzieciom kojarzy� z przyjemno�ci� i budowa� mi�o�� do ksi��ek.
    
2. Wariant mieszany
   (ew. dla szkďż˝ ponadpodstawowych, po 1 semestrze czytania wg wariantu prostego)
   Rozpoczynanie dnia lekcyjnego od 10 minut g�o�nego czytania przez nauczyciela. Ostatnie 10 minut lekcji przeznaczone jest na ciche czytanie - ka�dy ucze�, nauczyciel oraz pracownik administracji czyta w tym czasie przyniesion� przez siebie ksi��k�.
   UWAGA - Bardzo wa�ny dla dzieci jest przyk�ad doros�ych, kt�rzy sami czytaj� ksi��ki!

Proponujemy wyb�r ksi��ek wsp�lnie z uczniami. Pomoc� mog� by� kryteria wyboru ksi��ek opracowane przez Fundacj� ABCXXI oraz lista tytu��w rekomendowanych do czytania dzieciom, dost�pna na stronie internetowej www.calapolskaczytadzieciom.pl.

UWAGA - Na tej samej stronie www znajd� Pa�stwo tak�e informacje przydatne do przeprowadzenie spotka� z rodzicami na temat potrzeby codziennego czytania dzieciom w domu, a tak�e radykalnego ograniczenia godzin korzystania z telewizji i komputera oraz monitorowania ogl�danych przez nie program�w i u�ywanych gier komputerowych.

* * *

Zainteresowane Szkoďż˝y prosimy o wypeďż˝nienie zgďż˝oszenia i odesďż˝anie pocztďż˝ do Fundacji na adres: 02-790 Warszawa, ul. Pachnďż˝ca 23/2; (kontakt: e-mail; [email protected])

Powr�t