|
Elżbieta SURA
Program nauczania elementów wiedzy dziennikarskiej w klasie humanistycznej w Zespole Szkól Ogólnokształcących nr 2 w
Wałbrzychu
Interesujący program (1 godz. tygodniowo), który można realizować także w ramach programu języka polskiego. Autorka
od wielu lat opiekuje się redakcją gazetki szkolnej, jest autorką artykułów w prasie fachowej, współautorką książki
Jak stworzyć dobrą gazetkę szkolną? Vademecum redaktora i opiekuna, inicjatorką i organizatorką
ogólnopolskiego konkursu na najlepszą gazetkę szkolną - "Forum pismaków".
Tamara POTASIAK
Głośne czytanie w gimnazjum
"Gimnazjum ma w założeniu wyrównywać szanse edukacyjne. Podejmowane na tym etapie kształcenia działania powinny
uzupełniać ewentualne luki istniejące w umiejętnościach poszczególnych uczniów. Po sześcioletnim okresie nauki uczniowie
powinni mieć opanowaną w stopniu zadowalającym podstawową umiejętność, jaką jest czytanie. Z praktyki wiem, że nie jest
to tak jednoznaczne i oczywiste. Często zdarza się, iż poziom sprawności czytania uczniów danej klasy jest bardzo
zróżnicowany: niektórzy opanowali tę umiejętność bardzo dobrze, inni - bardzo słabo. Taka sytuacja przekłada się np. na
tempo pracy poszczególnych uczniów. Osoby źle czytające często nie rozumieją poleceń, nie potrafią dokonać streszczenia
tekstu, mają problemy ze zredagowaniem planu ramowego, notatki itp. Obserwując to zjawisko postanowiłam przeprowadzać
wśród uczniów gimnazjum sprawdziany umiejętności głośnego czytania" (fragm. art.).
Anna KWIATKOWSKA
Bibliografia załącznikowa w pracach dyplomowych uczniów. Opis i analiza przypadku edukacyjnego
Polemiki. Wypożyczanie, czytelnictwo, statystyka
"Rywalizacja w wypożyczeniach to nieporozumienie. Wypożyczanie książek to nie sport, a efektów czytelnictwa nie można
przedstawić za pomocą cyfr" (fragm. art.)
Mariola ANTCZAK, Izabela WOLSKA
Biblioteczka domowa. Konspekt zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej dla kl. VI
Dorota PRĄŻYŃSKA
Jakie cechy ma baśń? Scenariusz zajęć
Izabela OLEWICZ, Anna FRĄCKIEWICZ
Po nitce do kłębka. Konspekt spotkania edukacyjnego dla klasy II
Realizacja pomysłu przeprowadzenia lekcji przez dwóch nauczycieli - przedmiotowca i bibliotekarza. Nietypowa forma
lekcji ma na celu zaskoczenie ucznia, zwrócenie jego uwagi, wzbudzenie ciekawości
Małgorzata KOŃCZEWSKA
Zbiory i warsztat informacyjny biblioteki szkolnej. Scenariusz zajęć dla nauczycieli stażystów
Zajęcia kończy zawarcie kontraktu pomiędzy nauczycielem a bibliotekarzem.
Beata KITLAS, Elżbieta KACKIEŁO
Mijają lata, pozostają wspomnienia - koło kronikarskie
Iwona DROZD, Wiesława TARASIŃSKA
W powodzi informacji - jak korzystać z różnych źródeł informacji. Scenariusz zajęć z języka polskiego i z edukacji
czytelniczej i medialnej przeprowadzonych w klasie pierwszej technikum
Barbara KIBITLEWSKA
A to ciekawe. Scenariusz konkursu na temat zawartości czasopisma
"Pracuję w bibliotece szkoły podstawowej, do której uczęszczają wyłącznie uczniowie klas I-III. Stanowią oni bardzo
wdzięczną grupę czytelników. Ich zapał do sięgania po książki jest nieporównywalnie większy niż uczniów klas starszych.
Chętnie dzielą się swoimi wrażeniami z przeczytanych lektur - zarówno ze mną, jak i z kolegami, których skutecznie
zachęcają do przeczytania "swojej" książki.
Trochę mnie jednak niepokoiło czytelnictwo czasopism. Dzieci bardzo rzadko sięgały do "Świerszczyka", który jest
dostępny w czytelni. Postanowiłam zainteresować uczniów tego typu lekturą, pokazać jak cennym może być źródłem wiedzy i
rozrywki. Inspirację znalazłam w artykule Elżbiety Wójcik: Jarmark rozmaitości prasowych. Cykliczny afiszowy konkurs
czytelniczy ("Biblioteka w Szkole" 1999 nr 9 s. 16)". (fragm. art.).
Małgorzata Elżbieta ZNORKO
Opowieść wigilijna po polsku.
Regulamin.
Scenariusz turnieju.
Janina WITEK
Moja przyjaźń z "Małą księżniczką". Scenariusz konkursu dla klas VI
Jolanta BUJWID, Aleksandra WĘGRECKA
Szkoła przetrwania. Scenariusz spektaklu
Jolanta KIERCUL
Na pustyni uczuć, Scenariusz przedstawienia
Sztuka uzyskała III miejsce i nagrodę za reżyserię podczas Powiatowego Konkursu Teatralnego "Stop przemocy", Malbork
2003
Barbara Wanda JACHIMCZAK
Ja się nie buntuję... Wywiad z księdzem Janem Twardowskim
Marianna BORAWSKA
Czarodziejskie słowo. Scenariusz inscenizacji na podstawie opowiadania Walentiny Osiejewej
Maria DYMEL
Niepełnosprawni - a kto to? Scenariusz widowiska
Kazimierz SZYMECZKO
Szkoła przetrwania - konkursy i wystawy
Alicja MACIEJEWSKA
Standardy jakości... Wygląd i charakter bibliotekarza
Wykaz dyplomowanych nauczycieli bibliotekarzy
Nasz TW w WI
Księgozbiór pedagogiczny biblioteki MENiS przekazany do PBW w Warszawie
Ekslibrisy bibliotek - Szkoła Podstawowa nr 1 im. Zofii Urbanowskiej w Koninie
Z cyklu "Co robią?"
Maria DYMEL
Ferie zimowe w bibliotece
Grażyna KASPROWICZ, Grażyna BUCZYŃSKA
Książki niezwykłe
Jadwiga KRZYMOWSKA
Wykorzystuje portrety pisarzy
Bożena CIESIELSKA
Wydajemy szkolne pismo literackie
Recenzje
Beata KLARY
Umberto Eco i jego rozmyślania "O literaturze"
Recenzja książki Eco: O literaturze. 2003
Dobre rady dla młodych redaktorów
Recenzja książki J. Kropiwnickiego, Elżbiety Sury, Romualda Witczaka: Jak stworzyć dobrą gazetkę szkolną? Vademecum
redaktora i opiekuna. 2002
Na temat artykułu Anny Łazor: Hasła odrzucone w MOL-u ("Biblioteka w Szkole" 2003 nr 10 s. 8)
Wkładka: Stefan Żeromski i Witold Gombrowicz - karykatury Eryka Lipińskiego
Na okładce: ks. Jan Twardowski |
|